为全面落实学校、学院关于迎接 2026 年教育部本科教学工作合格评估各项工作部署，深刻把握 “以评促建、以评促改、以评促管、以评促强” 工作方针，压紧压实教研室教学评建主体责任，全面梳理自动化专业建设短板，细化迎评工作任务清单，近日，1683168诸侯快讯官网电气与智能控制工程学院自动化教研室召开迎接教育部本科教学工作合格评估专题会议，教研室全体专任教师参会，会议由教研室主任主持。

会上，教研室主任首先传达学校迎评攻坚推进会、学院评建工作专题会议精神，带领全体教师系统学习普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系，逐条解读一级指标、二级指标及核心观测点，结合自动化专业人才培养定位，围绕师资队伍建设、课程教学改革、实践教学条件、教学档案建设、毕业论文（设计）、实习实训、质量保障、学风建设等关键环节，对照评估标准开展自查分析，梳理当前工作存在的薄弱环节与突出问题，明确各项工作时间节点与责任分工，做到任务到人、责任到岗。

会议强调，本科教学工作合格评估是事关学校高质量发展的全局性工作，是检验自动化专业办学水平、人才培养质量的一次全面 “体检”，全体教师要提高政治站位，充分认识迎评工作的重要性、紧迫性，把评建工作融入日常教学全过程。一是严格规范教学全过程管理，抓实课程大纲、教案课件、教学日历、试卷、成绩分析、课程总结等教学资料的整理、自查与归档，做到材料完整、规范、真实、闭环；二是强化课堂教学质量，落实听课评课制度，深化课堂教学改革，落实 “两性一度” 课程建设要求，打磨自动控制原理、单片机原理、电气控制与 PLC 等专业核心课程教学，持续提升课堂教学实效；三是做实做细实践教学工作，统筹课程实验、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）各环节，完善实验室教学记录、实习过程材料，强化产教融合，用好校内外实习实训基地，提升学生工程实践能力；四是加强师德师风建设，立足立德树人根本任务，做好学生课堂管理、学业指导，抓实学风建设。

参会教师围绕人才培养方案优化、课程建设、实践教学、教学档案规范、教师访谈应答、专业特色凝练等方面开展充分研讨，交流工作思路，针对现存问题提出整改思路与具体举措。大家纷纷表示，将统一思想、主动担当，立足岗位履职尽责，高质量完成各项评建任务。

此次专题会议进一步统一自动化教研室全体教师思想认识，厘清了迎评工作思路，细化了工作任务，压实了岗位职责。下一步，自动化教研室将以本次合格评估为契机，持续对标评估指标，常态化开展自查整改，补齐专业建设短板，强化课程与实践教学建设，不断提升自动化专业人才培养质量，为学校顺利通过 2026 年教育部本科教学工作合格评估贡献力量。

电气与智能控制工程学院

终审|李双科

复审|马　白

初审|豆馨玥